Problem erkannt, was nun? Oft erkennen Eltern schon vor Schulbeginn, wenn Kinder Schwierigkeiten im Umgang mit Zahlen, Rechenoperationen oder Buchstaben haben. Sie wollen nicht spielen, wenn gezählt werden muss, sie zeigen kein Interesse, wenn Sie Buchstaben oder Zahlen sehen oder haben keine oder nur wenig räumliche Vorstellungskraft. Im Schuljahr bekräftigen sich die Vermutungen der Eltern, […]