Archiv des Autors: karinschaden
Den „mathematischen Geist“ wecken!
Dyskalkulie ist das Fachwort für Rechenstörung.Es handelt sich dabei um eine Teilleistungsschwäche, ähnlich der Legasthenie, der Lese-Rechtschreibschwäche. Kinder, bei denen Dyskalkulie diagnostiziert wird, fehlt das Verständnis für die Menge, die durch eine Reihe von Ziffern dargestellt wird. Sie können sich einfache Rechenoperationen gar nicht oder nur sehr schwer merken. Es gibt noch nicht ausreichende Forschungsergebnisse, […]
Drei Dinge
Drei Dinge sind uns aus dem Paradies geblieben: Die Sterne der Nacht, die Blumen des Tages und die Augen der Kinder. (Dante Alighieri) Besinnliche Festtage in der Familie wünscht das gesamte Team der Lern- und Legastheniewerkstatt Karin Schaden
Weihnachten – Ein Fest der Sinne für Jung und Alt
Unsere Sinne sind das Tor zur Welt. Gerade bei Kindern kann man beobachten, wie wichtig für sie das Erfahren mit allen Sinnen ist. Seh-, Gehör-, Geruchs-, Geschmacks- und Tastsinn liefern die notwendigen Reize für das Gehirn und stellen die Verbindung zur Außenwelt her. Je reichhaltiger wir für unsere Kinder deren Umwelt gestalten und bewusst wahrnehmen […]
“Hilf mir, es selbst zu tun!”
Maria Montessori, eine italienische Erziehungswissenschaftlern und Gründerin der Montessori Schulen, erkannte schon zu Beginn des letzten Jahrhunderts, dass sich genauso wie sich Babys je nach Entwicklungsphase aus eigenem Antrieb die Beschäftigung suchen, die sie gerade interessiert, und dabei lernen, Kinder auch später noch lernen. Durch Sehen, Hören, Schmecken, Ertasten und Riechen, nimmt ein Kind seine […]
Neues Schuljahr – 5 Tipps für Eltern
Ein neues Schuljahr hat begonnen. Erstklässler begehen die ersten Schultage mit Spannung und Neugier. Ältere Kinder freuen sich, ihre Schulfreunde wieder zu treffen, aber sehen bevorstehenden Prüfungen, Tests und Schularbeiten vielleicht auch mit etwas Argwohn entgegen. Kinder haben abhängig von Alter und Erfahrungen ganz unterschiedliche Erwartungen an das neue Schuljahr. Es gilt daher, nicht unnötig […]
Starke Wurzeln machen einen stabilen Baum
Wenn ein Kind heranwächst können wir beobachten, wie es beginnt, dank seiner Sinneswahrnehmungen, vielfältige Fähigkeiten und Handlungen zu entwickeln: Durch die Wahrnehmung mit Augen und Ohren sowie durch das Erfühlen, Schmecken und Riechen gelangen Informationen der Sinne zum Gehirn, werden dort verarbeitet und Befehle oder Reize veranlassen im Körper bestimmte Verhaltensweisen. Im Kindergartenalter sehen wir ein Kind, […]
Freizeit-Tipps für Jung und Alt
Die Welt der Bücher entdecken „Von seinen Eltern lernt man lieben, lachen, und laufen. Doch erst wenn man mit Büchern in Berührung kommt, entdeckt man, dass man Flügel hat.“ (Helen Hayes, amerikanische Schauspielerin) Bücher können neue Welten für Kinder eröffnen. Egal, ob es Gedichte aus andere Kulturen, Detektivgeschichten, Fabeln oder Romane sind, sie spornen die […]
Durch Bewegung Freude am Lernen entwickeln
Kinder leben heute in einer schnelllebigen Welt, sie nehmen neue Informationen in einem irrsinnigen Tempo wahr und haben sich schnell an neue Begebenheiten in ihrem nächsten Umfeld anzupassen. Dabei kann sich so manches Kind überfordert fühlen, es kommt zu inneren „Verspannungen“, die sich in der Körperhaltung erkennbar machen. So kann eine gekrümmte Rückenhaltung oder das […]
Juli/August 2014: Yoga für die Familie in Jagerberg
Durch Bewegung kommen Körper und Geist in Einklang. Yoga ist ideal für Jung und Alt. Gezielte Bewegungsübungen und bewusste Atmung helfen die Haltung zu verbessern, Muskelkraft, Flexibilität und Balance zu fördern und Konzentration zu steigern. Lern- und Legastheniewerkstatt Karin Schaden in Kooperation mit Do Yoga und Eva-Maria Flucher laden ein: Yoga für Anfänger, Fortgeschrittene, Mamas, […]
Arbeit ist sichtbar gemachte Liebe
Andreas ist heute 14 Jahre. Er kommt schon seit vielen Jahren zum Nachmittagsunterricht in die Lern-und Legastheniewerkstatt. Sein großes Interesse gilt seit jeher Autos und Kfz Mechanik. Schon als kleiner Bub half er gerne im elterlichen Autohaus mit. In der Schule machte Andreas vor allem Mathematik große Mühe. Also suchten wir nach einem Weg sein persönliches Interesse mit […]